胡慧昀报道：双人制度教学是今年学院机关质量安全检查的重要部分，基于前期学院机关有针对性的提出“双人制”教学过程中出现的普遍现象。飞行三大队于12月6日组织全体教员开展12月教学法研讨，主要内容就是双人制程序的教学。

飞行教师王于首先就教学实施双人制程序的目的进行阐述，要让学生在学习过程中知其然，还有知其所以然，并以检查单执行和交接操纵为例说明了目前还存在的一些不足，提出了今后要改进加强的建议。开展讨论、各抒己见是研讨会的主要部分，大家积极发言讨论，展开激烈的讨论，最后达成共同见解：双人制教学不仅仅是一种程序，更是一种可以提高安全运行水平的科学方法，因此也是训练中重要的非技术技能。

大队长文彬总结时说到：双人制程序可以有效减小飞行操纵负荷，提高机组成员CRM和TEM的水平，以及与航空公司运行实现有效衔接。实施好双人制程序的核心是沟通交流节能，这也是飞行人员应该具备的基本核心素养。