——一个新教师在教师节前的感悟

晃眼间，留教的生活已经过完了一年。时间过的些许有些快，静下心来思考过去的这一年，如同看沙漏低端积满的沙粒，一颗颗似乎全部都有的说。

这一年，最大的变化应该是来至于自己内心的认知。感觉川师的岗前培训都还在昨天，很多人和事都历历在目，发觉那段时间学习的很多东西，在之后这段时间的工作中，浅浅的渗透着，需要自己通过实际的工作对于教学方式和方法不断的完善和升华。到那一刻，自己才会有一个属于自己的神兵利器配随我在自己的工作道路上驰骋前行。其实，不可否认的是之后在飞标呆的那段时日，如果没有那段日子的历练，可能我依然还是个单纯的学生，那段短暂的时日带给我最大的收获是学会了如何真正的学习。在这个专业性很强的领域，没有专业水平的积淀，那一切都是纸上谈兵。不断增强和完善自己的专业知识是我现在以至于今后一直不应该也不可能改变的目标和方向。

如同每一部武侠小说里的主人翁一样，前面那段也只是年少时期的潜心修炼，真正行走在江湖之中又会有所感悟。进入大队的同步运行，开始运用之前学到的些许理论开始与实践相结合，发觉很多实际情况的变化运用那可怜巴巴的一点理论根本不足以支撑。这一年多给予我最大的感受就是在实际的飞行教学中需要最多的不是技能不是理论而是对教学过程的思考。没有了思考好比实践和理论之中缺乏了润滑剂，有的就是那干瘪瘪的生硬碰撞。

思考，如何将自己的飞行技术更好的通过理论知识得到全面解释；

思考，如何通过完善的理论分析来提高自己的实际飞行技术；在这些立足于自己基础上的思考后更应该思考，如何才能将这些属于自己的东西教授给学生，让其明你意达你期；

思考，何种教学方式更加适合何种学生；

思考，如何才能在实际教学过程中，不断提高教学效率······

可能需要最多的就是各种不断的思考。学而不思则罔，怎么能让教育的洪流推着自我的躯壳往前走呢？这正是我应该做好和不懈追求的。这一年多来，实际的飞行教学对于初出茅庐的我来说，不会还有那幼稚的看法，觉得是讲故事过家家。让学生正确理解和明白我所讲的内容就是应当用很科学完善的理论作为实际教学的依托，用很正规很书面的语言对实际遇到的情况进行描述和讲解，再通过地面的全面深入讲解达到最终教学的效果。有了招式，有了内功心法，对于实际的对手和对手所使用的招式来合理运用自己所有的，才是真正能克敌制胜的法宝，才是真正能行走江湖立足不败的根源。一年来，关于思考有很多想法，有很多困扰，有很多误区。这都应当成为之后的工作和目标。

还记得刚回大队工作时，熟悉得不能再熟悉的地方，一群都很熟悉的人，又有了新的陌生。角色的转变，看问题想事情的角度就发生了变化，原本的熟悉自然多了份陌生。教员面前是学生，学生面前装教员，这可能是当时的真实写照。看着一些昔日的同学还在那里而自己回来却已换了身份，些许不习惯。入戏的深浅，完全在于自身对于这份工作的热爱，如此值得我去热爱去燃烧自我的工作，我当然是责无旁贷，鞠躬尽瘁，努力做到死而后已。

如果这第一年的工作生活属于适应期的话，那么新的一年以及随后的几年，应当是大功率高效率的燃烧自己，让自己在这个大熔炉里面不断的强大，让自己在这个江湖中有所建树。